Des services pour PMB
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Résultat de la recherche
5 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Projet'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
à l'école des cabanes / Collectif
Titre : à l'école des cabanes Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Editeur : Paris : Jean-Michel Place Editeur Année de publication : 2002 Autre Editeur : Montreuil [France] : Sujet-Objet Importance : 1 vol. (150 p.) Présentation : Ill. en coul. / Ill. en noir et blanc Format : 13,7 x 19,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85893-692-2 Langues : Français Catégories : Abris
Architecture -- Aspect environnemental
ProjetMots-clés : Projet interdisciplinaire Projet Projet collectif Projet scolaire Installation Cabane Habitat Abris Construction Construction arboricole Construction durable Index. décimale : 5000 Résumé : 4ème de couverture : "Élaborée et conduite par le ministère de l’Éducation nationale, le SCÉRÉN et l’Institut français d’architecture, l’opération « CABANES. Construis ton aventure ! » symbolise avec succès une volonté commune de sensibiliser les plus petits à l’architecture. Dans le cadre de cette action, des enseignants d’école primaire, des artistes, des architectes, des paysagistes, ont été invités à élaborer ensemble un projet artistique et culturel original centré sur la réalisation d’une cabane. Un intitulé simple pour un exercice qui a suscité chez les enfants un plaisir contagieux à imaginer, dessiner, écrire, échanger, expérimenter et finalement concevoir. Le livre À l’école des cabanes témoigne aujourd’hui de la richesse de cette expérience à travers la présentation d’une cinquantaine de projets choisis parmi les 200 retenus suite à l’appel à candidature. Cet ouvrage souhaite se faire l’écho, non seulement de la créativité et de la beauté des cabanes réalisées, mais également de la qualité des échanges et du réinvestissement pédagogique dans les disciplines enseignées que cette opération a su favoriser." à l'école des cabanes [texte imprimé] / Collectif . - Paris : Jean-Michel Place Editeur : Montreuil (France) : Sujet-Objet, 2002 . - 1 vol. (150 p.) : Ill. en coul. / Ill. en noir et blanc ; 13,7 x 19,5 cm.
ISBN : 978-2-85893-692-2
Langues : Français
Catégories : Abris
Architecture -- Aspect environnemental
ProjetMots-clés : Projet interdisciplinaire Projet Projet collectif Projet scolaire Installation Cabane Habitat Abris Construction Construction arboricole Construction durable Index. décimale : 5000 Résumé : 4ème de couverture : "Élaborée et conduite par le ministère de l’Éducation nationale, le SCÉRÉN et l’Institut français d’architecture, l’opération « CABANES. Construis ton aventure ! » symbolise avec succès une volonté commune de sensibiliser les plus petits à l’architecture. Dans le cadre de cette action, des enseignants d’école primaire, des artistes, des architectes, des paysagistes, ont été invités à élaborer ensemble un projet artistique et culturel original centré sur la réalisation d’une cabane. Un intitulé simple pour un exercice qui a suscité chez les enfants un plaisir contagieux à imaginer, dessiner, écrire, échanger, expérimenter et finalement concevoir. Le livre À l’école des cabanes témoigne aujourd’hui de la richesse de cette expérience à travers la présentation d’une cinquantaine de projets choisis parmi les 200 retenus suite à l’appel à candidature. Cet ouvrage souhaite se faire l’écho, non seulement de la créativité et de la beauté des cabanes réalisées, mais également de la qualité des échanges et du réinvestissement pédagogique dans les disciplines enseignées que cette opération a su favoriser." Réservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TH02169 IB-5000-COL E Livre Trinkhall Museum - Fonds architectures et environnements A.Cabanes Consultation sur place
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Baumhaus / Véronique de Jong
Titre : Baumhaus Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique de Jong, Editeur commercial Editeur : Union by Fiction Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (104 p.) Présentation : Ill. en coul: Format : 14,7 x 21 cm Note générale : Catalogue. Ce livre constitue un catalogue du project « Baumhaus » initié en 2011 par la fondation Union by Fiction. À l’occasion de ce projet de quatre semaines, une « œuvre totale » fut créée par 24 artistes professionnels et un groupe de personnes venant de tous horizons de la société. Ce groupe interdisciplinaire créa une installation de six cabanes perchées dans les arbres, à l’image d’un village. Le projet parvint à réunir à peu près 450 personnes, permettant ainsi de rapprocher les habitants de la région dans laquelle eut lieu cette performance. Langues : Anglais Néerlandais Français Catégories : Abris
Architecture -- Aspect environnemental
Cabanes perchées
ProjetMots-clés : Baumhaus Union by Fiction Projet interdisciplinaire Projet Projet collectif Performance Installation Cabane Cabanes perchées Habitat Abris Construction Construction arboricole Construction durable Index. décimale : 5000 Baumhaus [texte imprimé] / Véronique de Jong, Editeur commercial . - Pays-Bas : Union by Fiction, 2011 . - 1 vol. (104 p.) : Ill. en coul: ; 14,7 x 21 cm.
Catalogue. Ce livre constitue un catalogue du project « Baumhaus » initié en 2011 par la fondation Union by Fiction. À l’occasion de ce projet de quatre semaines, une « œuvre totale » fut créée par 24 artistes professionnels et un groupe de personnes venant de tous horizons de la société. Ce groupe interdisciplinaire créa une installation de six cabanes perchées dans les arbres, à l’image d’un village. Le projet parvint à réunir à peu près 450 personnes, permettant ainsi de rapprocher les habitants de la région dans laquelle eut lieu cette performance.
Langues : Anglais Néerlandais FrançaisRéservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TH02167 IB-5000-JON B Livre Trinkhall Museum - Fonds architectures et environnements A.Cabanes Consultation sur place
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
DIX, PLACE DE L'YSER, 10 / Xavier Schaffers
Titre : DIX, PLACE DE L'YSER, 10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Schaffers, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Véronica Mabardi, Auteur ; Thierry Robbrecht, Auteur ; Pascale Tison, Auteur Editeur : Bruxelles : CRéAHM - BXL Année de publication : 1994 Format : 15,5 x 20 cm Accompagnement : Boîtier contenant 22 fiches Note générale : L'ouvrage, paru à l'occasion des dix ans d'existence du Créahm Bruxelles, rend compte de l'effervescence rencontrée lors du projet "DIX, PLACE DE L'YSER, 10". La publication se présente sous la forme de 22 fiches avec des photographies, dessins et témoignages des artistes du CRéAHM-BXL ou ayant été invités pour le projet. Langues : Français Catégories : Arts plastiques. Ateliers par pays. Mots-clés : CRéAHM - BXL Créahm Bruxelles Projet Abdel Arvhil Luc Bernard Jules César Gery de Moffarts Pierre de Peet Robert de Zaetijd Bénédicte Dubois Jacques Jauniaux Pom Lambelé Dimitri Parimeros Linette Ricker Daniel Sterckx Félicienne Vanhove Pascale Vincke DIX, PLACE DE L'YSER, 10 [texte imprimé] / Xavier Schaffers, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Véronica Mabardi, Auteur ; Thierry Robbrecht, Auteur ; Pascale Tison, Auteur . - Bruxelles : CRéAHM - BXL, 1994 . - ; 15,5 x 20 cm + Boîtier contenant 22 fiches.
L'ouvrage, paru à l'occasion des dix ans d'existence du Créahm Bruxelles, rend compte de l'effervescence rencontrée lors du projet "DIX, PLACE DE L'YSER, 10". La publication se présente sous la forme de 22 fiches avec des photographies, dessins et témoignages des artistes du CRéAHM-BXL ou ayant été invités pour le projet.
Langues : FrançaisRéservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TH02207 10-BE-CRE(BX) D Livre Centre de documentation du Trinkhall Museum 10 - Ateliers et organismes (par pays) Consultation sur place
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Archi & BDRéservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TH 01114 L-5000-ARCH Livre Trinkhall Museum - Fonds architectures et environnements A.Aménagement de l'habitat Consultation sur place
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Le jardin dans la friche / Gilles Bruni
Titre : Le jardin dans la friche Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Bruni, Auteur ; Marc Babarit, Auteur ; Galaad Prigent, Auteur Editeur : Brest [France] : Zédélé éditions Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : Ill. en coul. Format : 16 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915859-05-8 Langues : Français Catégories : Art des jardins
Jardins en milieu urbain
Jardins partagésMots-clés : Art des jardins Jardin Jardin partagé Jardinage Potager Jardin urbain Ecologie Urbanisme Projet Index. décimale : 5000 Résumé : Couverture : "Deux jardins à traverser, à cultiver, à vivre au quotidien, à bonne distance des habitations. Un lieu en retrait où on ne va pas par hasard, car il faut entrer dans la friche et prendre la mesure de cet espace à conquérir, à fréquenter, pour y travailler, s’y reposer, déambuler … On pourra même en tirer profit : légumes, fleurs, aromates. Une façon, peut-être de proposer des idées. Le jardin dans la friche apparaît comme une métaphore sociale, une manière de vivre ensemble, d’investir un territoire, de se le répartir pour cohabiter, partager et échanger.
Le jardin dans la friche est né de l’initiative de MJC Berlioz et du lycée agricole de Pau Montardon qui ont créé et organisé les conditions de cette résidence d’artiste. Déjà associés à plusieurs reprises dans des projets mêlant approches sociales, pédagogiques et artistiques, la MJC et le lycée ont tenu à s’investir à leur manière dans l’opération de renouvellement urbain du quartier du Hameau à Pau, pour ainsi mettre en germe une réflexion commune sur le devenir du quartier en impliquant étudiants, habitants, artistes et bénévoles. Le jardin a été réalisé entre janvier et septembre 2004."Le jardin dans la friche [texte imprimé] / Gilles Bruni, Auteur ; Marc Babarit, Auteur ; Galaad Prigent, Auteur . - Brest (France) : Zédélé éditions, 2006 . - 1 vol. (48 p.) : Ill. en coul. ; 16 x 21 cm.
ISBN : 978-2-915859-05-8
Langues : Français
Catégories : Art des jardins
Jardins en milieu urbain
Jardins partagésMots-clés : Art des jardins Jardin Jardin partagé Jardinage Potager Jardin urbain Ecologie Urbanisme Projet Index. décimale : 5000 Résumé : Couverture : "Deux jardins à traverser, à cultiver, à vivre au quotidien, à bonne distance des habitations. Un lieu en retrait où on ne va pas par hasard, car il faut entrer dans la friche et prendre la mesure de cet espace à conquérir, à fréquenter, pour y travailler, s’y reposer, déambuler … On pourra même en tirer profit : légumes, fleurs, aromates. Une façon, peut-être de proposer des idées. Le jardin dans la friche apparaît comme une métaphore sociale, une manière de vivre ensemble, d’investir un territoire, de se le répartir pour cohabiter, partager et échanger.
Le jardin dans la friche est né de l’initiative de MJC Berlioz et du lycée agricole de Pau Montardon qui ont créé et organisé les conditions de cette résidence d’artiste. Déjà associés à plusieurs reprises dans des projets mêlant approches sociales, pédagogiques et artistiques, la MJC et le lycée ont tenu à s’investir à leur manière dans l’opération de renouvellement urbain du quartier du Hameau à Pau, pour ainsi mettre en germe une réflexion commune sur le devenir du quartier en impliquant étudiants, habitants, artistes et bénévoles. Le jardin a été réalisé entre janvier et septembre 2004."Réservation
Réserver ce documentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité TH02140 IB-5000-BRU J Livre Trinkhall Museum - Fonds architectures et environnements A.Art des jardins Consultation sur place
DisponibleAucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !